Alapfokú oktatás

A professzionális oktató sok minden: szószóló, együttműködő, tervező és példakép a tanuló számára. Sok szerepet tölthet be oktatóként, mindegyik a gyermek tanulásának és fejlődésének középpontjában áll, és mindegyik létfontosságú társadalmunk számára.

Carroll University gazdag hagyományokkal rendelkezik a kiváló oktatásban, és tanárképzési programunk kivételes minőségét elismerik a területi iskolák tanárai és adminisztrátorai. Azok a tanárjelöltek, akik általános iskolai végzettségre vágynak, fejlesztik azokat a tudást, készségeket és hajlamokat, amelyekkel tanulóközpontú, befogadó környezetet hozhatnak létre. A kis osztálylétszámok, a releváns tartalom és az egyénre szabott tanácsadás, valamint az osztálytermi megfigyelési és tanulói tanítási tapasztalatok széles választéka növeli a tanárok felkészítéséhez szükséges ismereteket és készségeket a választott engedélyezési területen.

Carroll alapfokú oktatási programjában tanulmányozhatja az oktatás és az iskoláztatás szerepét a társadalomban, megismerheti a fejlődéslélektani ismereteket, és elsajátíthatja azokat az eszközöket, amelyek ahhoz szükségesek, hogy hatékony és kulturális szempontból releváns tanár legyen, aki képes többféle tantárgy tanítására, például írástudás, matematika, természettudományok, és társadalomtudományok.

Programunk elismeri, hogy a pedagógusok központi és kritikus szerepet töltenek be sok sokszínű, élénk közösségünkben. A Carrollnál hasznot húzhat ennek a folyamatosan változó területnek a valóban mély és tapasztalati megközelítéséből. Rendelkezésünkre állnak az erőforrások és a partnerkapcsolatok ahhoz, hogy karrierjét beinduljon, és elkötelezzük magunkat, hogy tovább haladjon.

Az alapfokú oktatásban részt vevő tanulók az általános és középiskolai K-9 osztályban teljesítik az engedélyhez szükséges követelményeket.

Az angol mint második nyelv kettős licence

Szerezze meg azokat a készségeket, amelyekkel kielégítheti iskoláinkban az egyre növekvő igényt, ha hozzáadja az angol mint második nyelv jogosítványát a Carroll általános iskolai végzettségéhez.

Gyógypedagógiai Kettős Engedély

Szerezze meg a szükséges készségeket iskoláink kritikus szükségleteinek kielégítéséhez úgy, hogy Carroll általános iskolai végzettségéhez adjon hozzá egy kategóriák közötti speciális oktatási engedélyt.

Tanfolyamok a Majorban

• EDU 102 – Feltárás az oktatásban és a társadalomban 4 óra
• EDU 202 – Interkulturális kontextus az oktatásban 4 óra
• EDU 203 – Neveléspszichológia 4 óra
• EDU 210 – Helyszíni oktatási tapasztalat I 1 óra
• EDU 249 – Fejlesztés, megfigyelés és értékelés 4 óra
• EDU 261 – Bevezetés a befogadó oktatásba 4 óra
• EDU 302 – Oktatási érdekképviselet 4 óra
• EDU 311 – Helyszíni oktatási tapasztalat II 1 óra
• EDU 323 – Írástudás I: Koragyermekkor – Középső gyermekkor 4 óra
• EDU 324 – Írástudás II: Középső gyermekkor – Korai serdülőkor 4 óra
• EDU 325 – Természettudományok és társadalomismeret az általános iskolában/középiskolában 4 óra
• EDU 326 – Matematika az általános iskolában/középiskolában 4 óra
• EDU 360 – Tanítás és tanulás angol nyelvet tanulókkal 2 óra
• EDU 408 – edTPA fejlesztés 1 óra
• EDU 419 – Koragyermekkori/Általános tanulók tanítása 6 óra
• EDU 420 – Koragyermekkori/Első tagozatos diákok tanítása 6 óra

Kötelező támogatási tanfolyamok

• MAT 104 - Az elemi matematika alapjai I 4 óra
• MAT 201 - Az elemi matematika alapjai II 4 óra
• El kell töltenie a Test/Egészségnevelés online modult.
• El kell töltenie a Művészeti integráció online modult.

Alapfokú oktatási alapképzés

Az alapfokú neveléstudományi alapképzés követelményei a következők:

• CMP 112 – Számítógépes gondolkodás I 4 óra
• MAT 104 - Az elemi matematika alapjai I 4 óra
• MAT 201 - Az elemi matematika alapjai II 4 óra

Kötelező alap- és általános oktatási programterületi kurzusok

*A hallgatóknak konzultálniuk kell oktatási tanácsadójukkal/mentorukkal, hogy kiválasszák azokat a kurzusokat, amelyek megfelelnek a GE1 és GE 2 kurzusszekvencia követelményeinek, a Kulturális Fejlesztési Kurzusnak és a Kulturális Tapasztalatnak.

Gyógypedagógiai kettős minősítés

A tanárképzési program keresztkategóriás gyógypedagógiai (K-12) képzést kínál két minősítési pályával: 1) Speciális oktatás/alapfokú oktatás és 2) Speciális oktatás/középfokú oktatás. A program a kutatáson alapuló modellekre összpontosít, beleértve a hatékony stratégiákat és beavatkozásokat, amelyek minden hallgató tudományos, társadalmi és érzelmi igényeit kielégítik.

A kettős tanúsításban a hangsúly:

• EDU 234 - Nyelvi fejlődés és a kivételes gyermekek zavarai 4 óra
• EDU 312 – Helyszíni tapasztalat-adaptív oktatás 1 óra
• EDU 330 – Bevezetés a rendkívüli igényű hallgatók diagnosztikai értékelésébe 4 óra
• EDU 364 – Együttműködés a tanulmányi, szociális és karrierfejlesztésért 4 óra
• EDU 372 – Oktatási tervezés és módszertan enyhe és közepes tanulási zavarokkal küzdő diákok számára 4 óra
• EDU 373 – Oktatási tervezés és módszertan érzelmi/viselkedési fogyatékossággal élő diákok számára 4 óra
• EDU 423 – Gyógypedagógiai hallgatók tanítása 6 óra

Az angol mint második nyelv kettős licencprogram

Az angol mint második nyelv (ESL) alapképzési program ( Carroll University ) olyan hangsúlyt fektet, amely hozzáadható egy alapfokú oktatás vagy középfokú oktatás szakhoz. Azok a diákok, akik sikeresen teljesítik a hangsúly követelményeit, és K-9 (Elementary) vagy 4-12. (Középiskolai) fokozatú képzési engedélyt kaptak, további 1395-ös angol mint második nyelv képzést kapnak. engedély.

Az ESL program 20 kredit tanfolyami és 7 kredit klinikai tapasztalatokból áll; ebből a 27 kreditből a jelöltek már teljesítettek 6 kreditet ebből a kurzusból és 7 kreditet klinikai tapasztalatból az alapfokú vagy középfokú oktatási szakon. Ezért az ESL program befejezéséhez és a WI-DPI-n keresztüli további engedély megszerzéséhez a hallgatók további 14 kreditet teljesítenek az oktatási szakon felül.

Az alapfokú oktatás és a középfokú oktatás szakon a következő kurzusok vonatkoznak az ESL-hangsúlyra:

• EDU 202 – Interkulturális kontextus az oktatásban 4 óra
• EDU 311 – Helyszíni oktatási tapasztalat II 1 óra

A hallgatók az alábbi kurzusokat végzik el az ESL hangsúlyozására:

• EDU 216 – A többnyelvű oktatás alapjai 4 óra
• EDU 220 – Alkalmazott nyelvészet oktatóknak 4 óra
• EDU 335 – Tanítási és tanulási módszerek feltörekvő kétnyelvű hallgatókkal 4 óra
• EDU 340 – Többszörös írástudás és többnyelvűség az oktatásban 4 óra
• EDU 422 - Speciális hallgatói tanítási gyakorlat 1 - 6 óra

Megjegyzések:

*Az EDU 335 felváltja az EDU 360 Tanítás és tanulás angol nyelvtanulók (2 kredit) elvégzésének követelményét az alapfokú vagy középfokú oktatási programban

**Az alapfokú oktatási szakok, amelyek az ESL-t hangsúlyozzák, a 420-as EDU 420 helyett a második hallgatói tanítási kurzusként fejezik be az EDU 422-t; Azok a középfokú oktatási szakok, amelyek az ESL-t hangsúlyozzák, az EDU 422-t fogják elvégezni második hallgatói tanítási kurzusként, nem pedig az EDU 410-et.

Annak érdekében, hogy sikeresen teljesítsék az angol mint második nyelv program szabványait, és jogosultak legyenek az engedélyre, a hallgatóknak a következő követelményeknek kell megfelelniük a szükséges tanfolyamok sikeres elvégzése mellett:

A hallgatók úgy teljesítik a tartalmi ismeretek felmérését, hogy 3,0 pontot szereznek a kurzusból vagy letették a Praxis II vizsgát ezen a tartalmi területen

A hallgatóknak nem kell Praxis II vizsgát tenniük, ha az ESL tanfolyamon 3,0 pontot szereznek

A hallgatóknak C vagy jobb fokozatot kell szerezniük az ESL kurzusok mindegyikén

A hallgatóknak kielégítő értékelést kell kapniuk együttműködő tanáruktól az ESL klinikai gyakorlatokon

Kétnyelvű/Kétkulturális Oktatási Engedélyprogram

A kétnyelvű/kétkulturális oktatás (BBE) alapképzési programja ( Carroll University ) olyan hangsúlyt fektet, amely hozzáadható az alapfokú oktatás vagy a középfokú oktatás szakához. Azok a tanulók, akik sikeresen teljesítik a hangsúly követelményeit, és a K-9 (alapfokú) vagy a 4-12. osztályos (középiskolai) programjukon keresztül megkapják a kezdeti tanítási engedélyt, a 023-as számú kétnyelvű/kétkulturális oktatásban részesülnek kiegészítő engedélyként. a Wisconsini Közoktatási Minisztériumon keresztül.

A BBE program 20 kredit az EDU-tanfolyamban és 7 kredit az EDU klinikai tapasztalataiban. Ebből a 27 kreditből a jelöltek már teljesítettek 6 kreditet ebből a kurzusból és 7 kreditet klinikai tapasztalatból az alapfokú vagy középfokú oktatási szakon. Ezért a BBE program befejezéséhez és a WI-DPI-n keresztüli kiegészítő licenc megszerzéséhez a hallgatók további 14 kredit EDU-tanfolyamot teljesítenek az oktatási szakon felül. Azoknak a pályázóknak, akik BBE kiegészítő engedélyt szeretnének szerezni, 4 féléves spanyol kurzusnak, egy jóváhagyott spanyol nyelvű CCD-tanfolyamnak a Pioneer Core-ban és egy spanyol nyelvű, kultúrák közötti tapasztalatnak kell megfelelniük.

*EDU 218 A kétnyelvű/kétkulturális oktatás alapjai és az EDU 358 Kétnyelvűség: az elméletet és a módszereket spanyolul tanítják

**Az EDU 335 felváltja az EDU 360 Tanítás és tanulás angol nyelvtanulók (2 kredit) elvégzésének követelményét az alapfokú vagy középfokú oktatási programban

***A BBE hangsúlyt jelentő alapfokú oktatási szakok a 422-es EDU 420 helyett a második hallgatói tanítási kurzusként fejezik be az EDU 422-t; A BBE hangsúlyt jelentő középfokú oktatási szakok a 422-es EDU 410-es helyett a második hallgatói tanítási kurzust teljesítik.

Annak érdekében, hogy sikeresen teljesítsék a kétnyelvű/kétkulturális program tanulói tanulási eredményeit/standardjait, és jogosultak legyenek az engedélyre, a hallgatóknak meg kell felelniük a következő követelményeknek:

• A hallgatók úgy teljesítik a tartalmi ismeretek felmérését, hogy az ACTFL vizsgán a szóbeli és írásbeli jártasság területén minimum „közepes” minősítést szereznek.
• A hallgatóknak minden EDU-tanfolyamon C vagy jobb fokozatot kell szerezniük
• A hallgatóknak kielégítő értékelést kell kapniuk együttműködő tanáruktól a BBE klinikai gyakorlatain

Az alapfokú oktatás és a középfokú oktatás szakon a következő kurzusok vonatkoznak a BBE hangsúlyra:

• EDU 202 – Interkulturális kontextus az oktatásban 4 óra
• EDU 311 – Helyszíni oktatási tapasztalat II 1 óra

A hallgatók az alábbi kurzusokat végzik el az ESL hangsúlyozására:

• EDU 218 – A kétnyelvű/kétkulturális oktatás alapjai 4 óra
• EDU 220 – Alkalmazott nyelvészet oktatóknak 4 óra
• EDU 335 – Tanítási és tanulási módszerek feltörekvő kétnyelvű hallgatókkal 4 óra
• EDU 358 – Kétértelműség: elmélet és módszerek 4 óra
• EDU 422 - Speciális hallgatói tanítási gyakorlat 1 - 6 óra

Befogadó tanári rezidens program

Carroll Inkluzív Tanári Rezidencia Programja (ITRP) kibővített lehetőségeket kínál arra, hogy felkészítse és finomítsa készségeit az iskolákban és az osztálytermekben. A rezidens pedagógus-felkészítő programjának utolsó két félévében felkészítő alapképzési jelölt. Rezidensként számos tanítási és tanulási tapasztalatban lesz része egy teljes K-12-es tanéven keresztül. A rezidensképzés első félévében körülbelül heti 20-25 órát fog dolgozni az iskolai környezetben, miközben egyetemi kurzusokat is teljesít. Lehetősége lesz részt venni a csapattervezésben, az iskolai és kerületi személyzet fejlesztésében, és bizonyos esetekben fizetett alkalmazottként a kerületben. A rezidencia egy 18 hetes hallgatói oktatói gyakorlattal csúcsosodik ki. Azok a pályázók, akik részt vesznek a rezidensprogramban, megszilárdítják filozófiai meggyőződésüket a befogadó gyakorlatok körül, és jól felkészültek arra, hogy áttérjenek oktatói szerepükbe.