BA in Landscape Architecture - China and UK Delivery

Első év

A mélyebb megértés alapjait lefektetve az 1. és 2. évfolyam a tanulmányi területek széles skáláját fedi le, zökkenőmentesen haladva, összekapcsolva az absztrakt tervezés elméletét és a globális kontextusok figyelembevételét az anyagok és a technológia mikroléptékű megértésével.

Ezen a folyamaton keresztül megértheti a tájépítészet hatókörét, léptékét és összekapcsolhatóságát, átalakító képességeit és a globális emberi jövő biztosítását elősegítő erejét.

A modulok a következők:

• Inspiráció Alapítvány
• Precedens
• Akadémiai nyelvi készségek a művészethez, a tervezéshez és a digitális médiához
• Kommunikációs és tanulási készségek a művészethez, a tervezéshez és a digitális médiához
• Kulcsfogalmak és reflektív gyakorlat a művészethez, a tervezéshez és a digitális médiához

Második év

A mélyebb megértés alapjait lefektetve az 1. és 2. évfolyam a tanulmányi területek széles skáláját fedi le, zökkenőmentesen haladva, összekapcsolva az absztrakt tervezés elméletét és a globális kontextusok figyelembevételét az anyagok és a technológia mikroléptékű megértésével.

Ezen a folyamaton keresztül megértheti a tájépítészet hatókörét, léptékét és összekapcsolhatóságát, átalakító képességeit és a globális emberi jövő biztosítását elősegítő erejét.

A modulok a következők:

• Anyagok Elemek
• Tervezési projektek összetevői
• Praxis kulcskészségek
• Anyagok Flora
• Tervezési projekt összetétele
• Integrált kutatási készségek a művészetben, a tervezésben és a digitális médiában

Harmadik év

A harmadik évben professzionális megközelítéseket fog kidolgozni a tervezéshez és kivitelezéshez.

A legfontosabb tervezési elméletek és a valós gyakorlat között kapcsolatokat alakít ki az aktuális témák vitáján, az elhelyezési tanulmányokon, az együttműködési projekteken (Co.LAB) és két különböző, sokrétű tervezési folyamat feltárásán keresztül.

A modulok a következők:

• CO.LAB gyakorlat
• Elmélet
• Anyag konstrukció
• Praxis megközelítés
• Global Design Project
• Tervezési projekt népies

Negyedik év

Irányított, de önirányított vizsgálatokon keresztül Ön határozza meg saját tudományos Pathway-át.

A kutatásra építve, a tervezés kreatív, de pragmatikus feltárásán keresztül vezetve sikeresen kommunikálhatja az elmélet, a kontextuális elemzés, a projektleírás, a koncepcionális javaslatok, a tervezési fejlesztés és a tervezési részletek közötti kapcsolatokat, hogy széles körű, többrétegű tervezési projektet készítsen.

A modulok a következők:

• Különleges vizsgálati vizsgálat
• A fő tervezési projekt hatóköre
• Nagy tervezési projekt koncepció
• Nagy tervezési projekt szintézise
• A fő tervezési projekt részlete

Foglalkoztathatósági készségeinek fejlesztése

Alapos ismeretekkel rendelkezik a kortárs épített környezet gyakorlatát befolyásoló fizikai, gazdasági és társadalmi tényezőkről. Meg fogod érteni a tájépítészet szakmai, jogi és intézményi kereteit is.

Átfogó portfóliót fog kidolgozni, amely bemutatja a munkaadóknak a tervezési gyakorlatban és a tudományos tanulmányokban szerzett készségek széles skáláját.

Az élő helyi oldalakon szerzett tapasztalat a tájstúdiókban az ügyfélvezérelt rövidnadrágokkal fejleszti tervezői kreativitását és fejleszti szakmai gyakorlati készségeit.

Jártas lesz a legújabb technikákban, beleértve a gyors prototípuskészítést és a 3D tervezést.

A kurzus támogatja a hallgatók foglalkoztathatóságát és a hosszú távú karrierlehetőséget azáltal, hogy elősegíti a fejlődését és az egész életen át tartó szakmai előrehaladás megértését.

Számos átadható készséget fejleszthet, például ötletek kommunikálását és problémák megoldását, valamint tárgyalási és tervezési készségeket. Megtanulod, hogyan dolgozhatsz hatékonyan és eredményesen egyedül vagy csapatban.

Elhelyezések

Kapcsolatunk van tájépítész cégekkel. Diákjaink profitálnak ezekből a kiemelkedő kapcsolatokból, különösen az elhelyezkedési lehetőségek révén. Daniel Watson tájépítész hallgató három hónapos fizetett nyári gyakorlatot végzett a világ egyik vezető tervezési, mérnöki és projektmenedzsment tanácsadó cégénél, az Atkinsnál.

Daniel azután kapta meg a helyezési díjat, hogy bemutatta a műszaki kiválóságot és a tervezési innovációt a Shrewsbury-i ártéri területek földhasználatát vizsgáló beadványában. Azt mondta: „Az elhelyezkedésem egyedülálló bepillantást engedett a „valódi” projekteken való munkába, és minden nap tanultam egy szakértői csapattól.”

A rangos verseny továbbra is a tanfolyam részeként zajlik majd, és széles körben elérhetők más helyezések is.