Bachelor of Arts a faji és etnikai tanulmányokban

A Race and Ethnic Studies (REST) osztályon interdiszciplináris szempontból vizsgáljuk a faj, az etnikai hovatartozás és a rasszizmus összetett és gyakran kihívást jelentő kérdéseit. Az oktatók és a hallgatók szorosan együttműködnek annak feltárásában: Hogyan alakította a faj és a rasszizmus Amerikát az alapításától napjainkig? Hogyan alakították át a társadalmi igazságosság mozgalmai az amerikai demokrácia jelentését? Mit számít ma a faj Trump korában?

A Race and Ethnic Studies felkészíti diákjainkat arra, hogy boldogulni tudjanak az egyre változatosabb és globálisabb amerikai társadalomban.

Többet teszünk, mint fajt és etnikai hovatartozást az osztályteremben. A diákok és oktatók közösségi tevékenységekben vesznek részt, és a társadalmi igazságosságért dolgoznak Dél -Kalifornia különböző közösségeiben.

• A REST hallgatók sokféleségi workshopokat vezetnek az egyetemen, és szakmai gyakorlatokat terveznek, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy felfedezzék a felsőoktatási karriert.
• A diákok a fiatalokkal együtt tanítanak és tanulnak a San Bernardino -i fiatalkorúak igazságszolgáltatási rendszerében a REACH -programon és a közös Inside Out osztályokon keresztül.
• A hallgatók a bevándorlási jogról, a büntető igazságszolgáltatás reformjáról, a törzsi kormányzatról, a közegészségügyről, az oktatási igazságszolgáltatásról tanulnak szakmai gyakorlatokon keresztül, valamint a közösségi szervezetekkel és ügynökségekkel kötött partnerségeken keresztül.

Képzési programok

A polgármester

A fő 48 kreditből áll. A faj- és etnikai tanulmányok interdiszciplináris és multidiszciplináris tanulmányi terület. A szakra vonatkozó követelményeket a Race and Ethnic Studies (REST) tanfolyamokon, a keresztlistás koncentráción és a más osztályokon és programokon folytatható tárgyalható tanfolyamokon keresztül teljesítik. A fő magában foglalja az alapvető kurzusok alapját, a rugalmas hangsúlyt, ahol a hallgatók mélységet és tudáskoncentrációt folytatnak az általuk választott területen, a széles körű kurzusokat és a tanulmányok integrálásának záloga.

A kiskorú

A kiskorú 24 kreditből áll. A diákok kötelesek részt venni a REST 120 Bevezetés a faji és etnikai tanulmányokba (4) címen. Az interdiszciplináris fókusz biztosítása érdekében a hallgatóknak két vagy több osztályból kell kiválasztaniuk a tanfolyamokat.

A Bachelor of Arts követelményei

Alapvető követelmények

Minden tanuló köteles mindkét tanfolyamot elvégezni.

• REST 120 Bevezetés a faji és etnikai tanulmányokba (4) - A terület áttekintése, interdiszciplináris lencséken keresztül vizsgálva az Egyesült Államok főbb fajainak és etnikai csoportjainak tapasztalatait.
• REST 351 Race Theory (4) - A REST legfontosabb elméleti perspektíváit vizsgálja, azzal a céllal, hogy segítse a diákokat az olvasási, elemzési és írási készségek fejlesztésében, amelyek szükségesek az elmélet megértéséhez, és hogyan alkalmazható faji és etnikai hovatartozás kérdéseire

Kiemelt terület- minimum 5 tanfolyam

A szakoknak ki kell építeniük, a karral és az igazgatóval konzultálva egy olyan hangsúlyt, amely a tudás mélységének és koncentrációjának fejlesztésére irányul. Legalább egy tanfolyamnak REST metódus tanfolyamnak vagy más, a hangsúlynak megfelelő területnek kell lennie. Minden hangsúlyt és azok kurzuslistáját az igazgatónak jóvá kell hagynia.

A tanfolyamok szélessége- minimum 4 tanfolyam

A szakoknak, a karral és az igazgatóval konzultálva, négy kurzust kell elvégezniük, amelyek kiegészítik a hangsúlyt.

Capstone tanfolyamok

REST 401 (2 kredit), 402 (2-4 kredit)

A hallgatóknak jelentkezniük kell a REST 401 -re a felső tagozatuk első félévében. Ez a 2 kredites tanfolyam össze fogja hozni az összes végzős szakot, és alkalom lesz arra, hogy közösen megértsük a REST-et és a kiemelt területekhez kötődő egyéni felsőbb projekteket. A második félévben a hallgatók beiratkoznak a REST 402 -re, és önállóan dolgoznak a szeminárium oktatói és a kari tanácsadók felügyelete mellett, hogy befejezzék senior projektjüket.

Programfilozófia és célok

Mi a célja a Race and Ethnic Studies (REST) programnak?

A faji és etnikai tanulmányi programok az Egyesült Államokban a társadalmi igazságosság és a faji egyenlőség érdekében végzett diákaktivizmusból nőttek ki az 1960 -as években. Azóta a faji és etnikai tanulmányok fontos tudományos területté fejlődtek, amely az amerikai közösségek és kultúrák gazdag sokszínűségét, a rasszizmusból adódó egyenlőtlenségeket, valamint a faji és társadalmi igazságosság eléréséért folytatott küzdelmünket igyekszik megérteni.

A REST program három alapvető filozófiai elkötelezettségre épül:

• Úgy gondoljuk, hogy a faji és etnikai hovatartozás tanulmányozása minden diák liberális oktatásának létfontosságú része. Mivel Kalifornia ma „többségi-kisebbségi” állam, mindannyiunknak meg kell értenünk a múltunkat és jövőnket formáló sokszínű történelmet és társadalmi erőket.
• Felismerjük, hogy nehéz beszélni faji és etnikai hovatartozásról. A diákok gyakran színtévesztők akarnak lenni, vagy attól tartanak, hogy megsérthetnek valakit, vagy kritizálhatnak, ha fajtáról beszélnek. Ezért arra törekszünk, hogy nyílt, biztonságos és őszinte környezetet hozzunk létre a faji és etnikai kérdésekről az osztályteremben és az egyetemen.
• Belevesszük a diákokat a faji és etnikai hovatartozás feltárásába a körülöttük lévő világban és saját életükben, hogy a diákok megértsék saját szerepüket a társadalmi változások és a faji igazságosság megteremtésében.

A faji és etnikai tanulmányok szakos vagy kisebb tanulói megtanulják:

• Mutassa be annak megértését, hogy a rasszizmus hogyan épült be a társadalmi struktúrákba és intézményekbe, és hogyan befolyásolják ezek a struktúrák az emberek mindennapi életét;
• Mutassa be annak megértését, hogy a faj társadalmilag hogyan épül fel és alakul át az idő múlásával;
• Mutassa be a rasszizmus elemzését, mint az elnyomás egyik formáját, amely dinamikus, metsző kapcsolatban működik a hatalom és az elnyomás más formáival;
• Mutassa be, hogy az interdiszciplináris fogalmak és módszerek hogyan járulnak hozzá a faj és a rasszizmus megértéséhez);
• Mutassa be annak megértését, hogy az egyéni és kollektív cselekvés hogyan rendelkezik és hogyan használható társadalmi változások és faji igazságosság megteremtésére; és,
• Mutassa be elemző és integráló készségeit írásbeli és szóbeli kommunikáción keresztül.

Általános oktatási követelmények

Az Általános oktatás a tanterv széles körű leírása, amely megtestesíti elkötelezettségünket University of Redlands szabad művészeti oktatása iránt. Általános oktatásunk a tanulmányi területek, gondolkodásmódok, valamint az ösztöndíj és a kreativitás gyakorlatait mutatja be, amelyek lehetővé teszik a diákok számára, hogy kritikus gondolkodóként végezzenek, és képesek innovatív módon és együttműködve alkalmazkodni a jövőben felmerülő kihívásokhoz.

Általános oktatásunk egy Liberal Arts Inquiry (LAI) vagy Liberal Arts Foundation (LAF) tananyagból áll.

• A 2018 őszén belépő elsőéves hallgatók és átigazolási hallgatók, akik 32 kreditnél kevesebbel érkeznek, a LAI tantervét követik.
• Valamennyi átigazolási és visszatérő hallgató 32 kredit vagy annál többel (azaz másodévesek, juniorok és idősek) 2018 őszén a LAF tantervét követi.

Alkalmazás ellenőrzőlista - Elsőéves hallgató

• A közös alkalmazás, beleértve a személyes esszét és University of Redlands tagjainak kérdéseit
• $ 50 díjat
• Az összes középiskola hivatalos átirata részt vett
• Egy ajánlólevél az útmutatótól/főiskolai tanácsadótól és/vagy a Közös Alkalmazás Középiskolai jelentés
• Egy ajánlólevél egy tanártól, aki képes beszélni az Ön tudományos képességeiről
• Azok a diákok, akiknek anyanyelve nem angol, nem alkalmazhatnak választható tesztet, és megfelelhetnek az angol nyelvtudásnak az alábbi pontok egyikének megadásával:
  • 550 SAT Bizonyítékokon alapuló olvasás és írás
  • 21 ACT angol és olvasási részek
  • TOEFL minimum 80iBT/550 papír alapú
  • IELTS minimum 6.5
  • iTEP minimum 3.9
  • Duolingo angol teszt (DET) minimum 105
  • Érettségi olyan középiskolában, amelyben az elsődleges tanítási nyelv az angol
• Pénzügyi igazolás és pénzügyi támogatás igazolása