Bachelor tervezése

Ez a program biztosítja a hallgatók számára a tudást és készségeket, hogy kezdjék el a pályafutását a tervezési szakterületek a belső és bútortervezés, a terméktervezés, a szállítási tervezés, vagy a vizuális kommunikáció tervezés és más kapcsolódó tervezési szakterületek. A program a diákok széles körű képzést nyújt a szociális, kulturális, gazdasági és politikai kontextusban a design. A program szakirányú képzést és tapasztalatot biztosít az egyes tervezési területeken: a formatervezési gyakorlatban, a folyamatokban és a módszertanban az ergonómiai tervezés és a fenntartható tervezés terén; Anyagok és gyártási folyamatok ismerete; A professzionális tervezési bemutatókban, amelyek különböző technikákat alkalmaznak egy nemzetközi szabványhoz; A marketing, a menedzsment és a vállalkozói szellem.

A hallgatók olyan kurzusokat választanak, amelyek a tudásukat a számítástechnikai programozásban, a webes tervezésben és a mobilalkalmazás-fejlesztésben, az animációban és a játéktervezésben kiterjesztik tudományukban; Környezeti pszichológia és bútorgyártás; Többek között az autóiparban. A hallgatók a program megszerzi a szükséges ismeretek és készségek, hogy sikeres gyakorló tervezők, akik képesek pozitív hozzájárulni a tervezői közösség, a design érintettek és a társadalom egésze; És tudományos megalapozottsággal és megértéssel, amely általában megfelel a posztgraduális képzésnek és az egész életen át tartó tanulásnak.

Program Előfeltételek

A pályázó a grúz jogszabályokkal összhangban engedélyezett

Tanulási eredmények / kompetenciák

A tudás és a megértés

A formatervezési tudományok és a kapcsolódó témák alapvető ismerete és megértése, beleértve: a vizuális kultúrát és annak történetét; A társadalomtudományok; A mérnöki mechanika alapjai - statika és dinamika, valamint az autó; Matematika és statisztika; Az ergonómia tudományos alapelvei és a környezeti pszichológia; A tervezés fenntarthatóságának elvei; Üzleti elvek és fogalmak.

A következők ismerete és megértése:

• A művészettörténet és az elmélet, a művészeti mozgalmak története, a művészet definíciói és értelmezései a történelem folyamán;
• A design-mozdulatokat alátámasztó tervtörténet és elmélet, valamint a tervezés és a társadalom interakcióinak legújabb értelmezése;
• A filozófia alapfogalmai és elképzelései a régiektől a modern időkig;
• Az emberi élettani és pszichológiai képességek és korlátok alapjait a munka során;
• A formatervezési témákban általánosan használt anyagok alkalmazásai és tulajdonságai;
• A marketing-menedzsment elvei a formatervezési tudományágakkal kapcsolatban;
• A számítógépes nyelvek és a programozás elveit.

A következők ismerete és megértése:

• A design diszciplínák szerepe a társadalomban, és a formatervezés értelmezése a társadalomtudományoktól;
• Az antropológia alapelvei és fő témái, ahogyan azok a formatervezési gyakorlatra vonatkoznak;
• A fenntartható tervezés alapvető koncepcióit és problémáit, valamint a fejlett technikákat és módszereket;
• A gyártás alaptechnikáit és azok tervezési szempontjait;
• A vállalkozói tevékenység tanulmányozásának fő témái;
• Az emberi kölcsönhatások alapjait, valamint a környezetükben élettani és pszichológiai viszonyokat;
• Az autóipari rendszer és annak fejlesztése, valamint az autóminőség-elemzés alapszintű mennyiségi eszközei.

Tudás alkalmazásában

A tudás alkalmazása a tervezés, a tervezés és a kritika a tervezés, a gyakorlati egészség és biztonság; A mechanikai problémák megoldására és az adatok elemzésére; Az általános és szakosodott tervezés és módszerek, valamint az ergonómiai területeken végzett tudományos kutatások, a formatervezési problémák megoldása érdekében; A számítástechnikai programozásban, valamint a termék- és rendszerinnováció terén a web- és játéktervezésben.

Ismeretek alkalmazása:

• Az egészségre és a biztonságra vonatkozó aggodalmak, a munkahelyi közös veszélyek és az alapvető elsősegélynyújtási elvek;
• Matematika a statika és a mechanika dinamikájának megoldására, az üzleti és társadalomtudományi adatok elemzése;
• Tipográfia kétdimenziós kommunikációs feladatokhoz;
• Alapvető tervezési módszerek és folyamatok innovatív megoldásához bonyolult és homályosan meghatározott tervezési problémák;
• Az ergonómia tudománya, módszerei és folyamata, a tervezési problémák kivizsgálása és megoldása;
• A fa tulajdonságait és a hagyományos fafeldolgozási technikákat a bútorgyártáshoz.

Ismeretek alkalmazása:

• Szakosodott és fejlett tervezési módszerek és folyamatok innovatív megoldása a tervezési problémák versenyelőnyhöz, figyelembe véve az ergonómiai és környezetvédelmi szempontból fenntartható kritériumokat és egyéb kérdéseket;
• Gyártási technológia a tervezett termékek és rendszerek optimalizálása érdekében;
• Vállalkozói folyamatok és eszközök, amelyek új termékeket és szolgáltatásokat javasolnak;
• A tervezési témák kutatásának módszerei, minőségi és mennyiségi adatok gyűjtése, mint például felmérések, kísérletek, helyszíni kutatások, esettanulmányok stb., Valamint az elmélet és a gyakorlat tervezésére való alkalmazásuk;
• Számítógépes programozás, HTML és CSS, valamint SDK-k a számítógépes és mobil alkalmazások és weboldalak fejlesztésében;
• A környezet pszichológiai alapelvei és módszerei az ember környezetében való megfontolására;
• Technikák és folyamatok animációk készítéséhez és elektronikus játékok tervezéséhez.

az ítéletalkotás

Alkalmazzunk módszert a társadalomtudományból az adatok elemzésére és a tervezési gyakorlatra vonatkozó kortárs események értelmezésére. Használjon tudást és módszereket a tudományos tudományoktól, mint például az ergonómia és a környezettudomány stb. Ítéletek megtételére és cselekvési programok megtételére.

Képes:

• Értelmezni és megalapozott ítéleteket hozni a grúziai és azon túlmutató társadalmi és politikai szférák jelentős kortárs eseményeiről;
• Összegyűjti a mennyiségi és minőségi adatokat a homályosan definiált tervezési problémákról, és elemzi az adatokat és formális döntéseket hoz a további intézkedésekhez;

Képes:

• Elemezzen kvantitatív és kvalitatív adatokat az ergonómiai vagy környezeti tudományokkal kapcsolatos kérdések homályosan meghatározott tervezési problémáiról, és indokolt döntéseket hozzon a további intézkedésekhez;
• Elemezzenek homályosan meghatározott és összetett tervezési problémákat, tervezzenek és hajtsanak végre lépéseket, beleértve a megfelelő tervezési módszereket és folyamatokat, a tervezési problémák megoldása érdekében;

Kommunikációs képességek

Képes:

• Koherensen jelenítik meg az angol nyelvű információkat kvantitatív és kvalitatív adatok segítségével a szakemberek és a nem szakemberek számára a modern információs technológiát használó szövegek és diagramok segítségével;
• Készítsen technikai rajzokat és számítógéppel támogatott tervezési modelleket és dokumentációt a nemzetközi szabványoknak és egyezményeknek, a kollégákkal és munkatársaikkal való kommunikációhoz stb .;
• Felkészüljenek professzionális formatervezésre, kommunikáljanak munkatársaikkal és munkatársaikkal stb., És meggyőzzék a tervező érdekelteket.

Képes:

• Kreatív módon alkalmazza a modern információs technikákat, hogy írásos és vizuális jelentéseket készítsen az angol nyelvű összetett tervezési témákról a szakemberek és nem szakemberek meggyőzésére;
• A bonyolult termékek és rendszerek számítógéppel támogatott tervezési modelljeinek elkészítése a nemzetközi szabványokhoz és egyezményekhez, a kollégákkal és munkatársaikkal való kommunikációhoz stb .;
• Előkelő, sokoldalú professzionális tervezési előadások készítése különféle médiát és fejlett technikákat használva, a kollégákkal és munkatársaikkal való kommunikációhoz stb. És meggyőzze a tervező érdekelteket.

tanulási készségek

Képes:

• Saját tanulási igényeket határozhat meg különböző és kiszámíthatatlan helyzetekben, egyénileg és egy csapat részeként, és tegyen lépéseket a tanulási igények kezelésére;
• Tükrözzék a tervezési módszerek és folyamatok, valamint a tervezési projektek eredményeinek használatát, és írják elő a problémák megoldására irányuló helyreállító intézkedéseket.

Képes:

• A saját tanulási folyamat koherens és átfogó értékelését; És azonosítani kell a további tanulási szükségleteket;

Értékek:

• Értékelje a tervezési gyakorlathoz kapcsolódó értékeket, és tiszteletteljes vitát folytasson az értékekről, miközben mindig újraértékeli a saját álláspontját a kérdésekben;
• Értékeljük, hogy a tervezési eredmények milyen hatást gyakorolnak a felhasználókra és az érdekelt felekre, és arra törekszenek, hogy maximalizálják előnyeiket, miközben minimalizálják negatív hatásukat.
• Tudományos hozzáállás a tudományhoz és a tudományos módszerhez, és értékeljék, hogy a tervezési kutatás, az ergonómia és a fenntartható tervezés területén a tudás általánosságban releváns a formatervezési gyakorlat szempontjából;
• A professzionális dizájnba integrált, demokratikus és nyitott megközelítés, figyelembe véve a felhasználók és más érdekeltek szükségleteit, és ahol lehetséges, kölcsönös előnyökre nyíltan együttműködve; Kreatív, innovatív és vállalkozói egyének, akik a jólét megteremtésében és a gazdasági jólét megteremtésében tevékenykednek.

A tanulási eredmények elérésének formái és módszerei

Előadás
Szeminárium (a csoportban dolgozó)
Gyakorlati órák
Laboratóriumi osztályok
Gyakorlat
Tanfolyammunkák / projektek
Önálló munkavégzés
A tanulási formák és a tanulási eredmények elérésének módszerei szerepelnek az Oktatási Programban, és megtalálhatók a következő linken keresztül: http://www.gtu.ge/quality/new/en.pdf

Gömbök Foglalkoztatási

• Kiadói és csomagoló cégek
• Médiavállalatok
• reklámügynökségek
• Design cégek
• Tanácsadó és tervező cégek
• Építészeti tervező és tervező stúdiók