BSc Építőmérnöki Technológia

Az építőmérnöki képzés tantervét arra tervezték, hogy bőséges oktatást biztosítson azoknak a tudásterületeknek, amelyek a sikeres teljesítmény eléréséhez szükségesek a következő kapacitásokban, valamint más építési feladatokban:

• Építészeti és szerkezeti tervező és tervező - tervezi, tervezi és felügyeli a keret, acél és betonszerkezetek építését; építészmérnököket és építészmérnököket készít.
• Highway Engineering Technologist - összegyűjti és teszteli a talajmintákat, betonokat és egyéb anyagokat annak érdekében, hogy meggyőződhessen fizikai jellemzőikről az autópálya építéséhez; megállapítja az autópályák építéséhez szükséges pontok, magasságok, vonalak, területek és kontúrok elhelyezkedését és méreteit, és elkészíti a nyomtatott, vázlatos vagy számítógép által generált rajzokat.
• Értékbecslő - meghatározza a szerkezetek felépítéséhez szükséges anyagok és munkaerő mennyiségét és költségeit.
• Anyagvizsgáló - meghatározza a szerkezetek és autópályák felépítéséhez használt anyagok mechanikai tulajdonságait.
• A Surveyor felügyeli, irányítja és felelős egy mérnöki felmérő fél munkájának pontosságáért, amely meghatározza a földfelszínen lévő pontok, emelkedések, vonalak, területek és kontúrok elhelyezkedését és mérését, az épületek és épületek adatainak biztosításához. autópálya-építés, térképkészítés, földértékelés, bányászat vagy más célokra.
• Környezettechnológus - Víz, szennyvíz és más környezetszennyezés-szabályozó rendszerek tervezése, tervezése és nyomon követése

CET várható hallgatói eredmények:

A CET programnak bizonyítania kell, hogy a diplomásoknak van

1. képesség a tudomány tudásainak, technikáinak, készségeinek és modern eszközeinek kiválasztására és alkalmazására a széles körben meghatározott mérnöki tevékenységeket illetően;
2. a matematika, a tudomány, a mérnöki tudomány és a technológia ismereteinek kiválasztása és alkalmazása olyan mérnöki technológiai problémákra, amelyek elveket és alkalmazott eljárásokat vagy módszereket követelnek meg;
3. képes szabványos tesztek és mérések elvégzésére; kísérletek elvégzésére, elemzésére és értelmezésére; és alkalmazzon kísérleti eredményeket a folyamatok javítására;
4. a képzési célkitűzések programjához megfelelő széles körben definiált mérnöki technológiai problémák rendszereinek, összetevőinek vagy eljárásainak tervezése;
5. képesség, hogy hatékonyan működjön tagja vagy vezetője egy technikai csapatban;
6. képesség azonosítani, elemezni és megoldani a széles körben definiált mérnöki technológiai problémákat;
7. képes írásos, szóbeli és grafikus kommunikációra mind műszaki, mind nem technikai környezetben; és alkalmas a megfelelő szakirodalom azonosítására és felhasználására;
8. annak megértése, hogy szükség van-e az önálló, folyamatos szakmai fejlődésre;
9. a szakmai és etikai felelősségvállalás megértése és elkötelezettsége, beleértve a sokféleség tiszteletben tartását;
10. a mérnöki technológiai megoldások társadalmi és globális környezetben való hatásának ismerete; és
11. a minőség, az időszerűség és a folyamatos fejlesztés iránti elkötelezettség.