oldal 3 nak,-nek 12, 177 Bachelor Programok ban ben Litvánia for 2024

Ez a kurzus számos olyan készséget nyújt a hallgatóknak, amelyekkel megérthetik a jelenlegi és a jövőbeli technológiákat, és együtt dolgozhatnak velük. A hallgatók elméleti és gyakorlati ismereteket szereznek az ipari automatizálási berendezések tervezéséről és programozásáról, valamint karbantartásáról és üzemeltetéséről - mindez a technológia gyors fejlődését tükrözi. A konkrét témakörök a következők: elektromos áramkörök, elektromos gépek és hajtások, információs technológiák, ipari vezérlés és ipari kommunikáció, villamos energia és megújuló energia, valamint mikrokontrollerek.

E tantárgy választásával a hallgatók alapos ismereteket szereznek a közpolitikáról és a közigazgatásról. A kurzus biztosítja számukra a polgárokkal és az érdekelt felekkel való együttműködéshez szükséges ismereteket és készségeket a közigazgatás gyakorlatában, a közérdekek és az etikai elvek teljes körű elismerése mellett.

A hallgatók megismerkednek a tengeri szállítással, a tengeri kikötőmérnöki tevékenységgel és a teherszállítási technológiákkal. Képesek az intelligens technológiák használatára és az intelligens autonóm kikötő vagy az e-logisztika ötleteinek megvalósítására, valamint stratégiai technológiák fejlesztésére. A tanulmányi programhoz tartozik egy specializáció - tengeri szállítási logisztika -, amely lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy ellátási és logisztikai láncokat hozzanak létre és fejlesszenek, megértsék a központok és platformok szerepét, és megoldják a szabványos és nem szabványos teherszállítás komplex feladatait.

Ez a tanulmányi program a mechanikai eszközök tervezésével, valamint a különböző anyagok és azok előállításának módjainak megismerésével foglalkozik. A hallgatók megtanulják, hogyan kell használni az innovatív számítógépes tervezőprogramokat, és gyakorolják a csapatmunkát és a más szakemberekkel való együttműködést, hogy olyan működtető eszközöket, robotokat vagy gépeket hozzanak létre, amelyeket az iparban vagy más célokra használhatnak.

A szociális munkások olyan hivatásos szakértők, akik segítséget nyújtanak egy személynek, családnak vagy közösségnek; támogatja őket életminőségük javításában. Ez a kurzus olyan tanulmányi programot kínál, amely megadja a szükséges készségeket és kompetenciákat a különféle szociális gondozói szerepkörökben való karrierhez, gyermekekkel, felnőttekkel és családokkal foglalkozva. A szupervízió évek óta beépül a szociális munka tanulmányokba mind az alap-, mind a mesterképzésben. én

A Menedzsment képzés célja, hogy a hallgatókat magasan kvalifikált, a munkaerő-piaci igényeknek megfelelő, a folyamatosan változó környezetben működő szervezetekben felelősségteljesen dolgozni tudó menedzsment szakemberekké nevelje, akik képesek az indulásra ill. fejleszteni saját vállalkozást vagy hozzájárulni másoknak.

A Szabadidősport tanulmányi program egyszerre releváns és egyedülálló: a tantárgyak a part menti térség speciális fizikai tevékenységeinek fejlesztésére irányulnak, kihasználva a strand és a Balti-tenger erőforrásait. A képzési program egy 60 kredites Pedagógiai tanulmányok modult tartalmaz a tanári képesítés megszerzéséhez. A hallgatók választhatnak egy kosárlabda vagy futball szakirányt, mindkettőt litván és külföldi szociális partnerekkel készítik elő és valósítják meg. Ez biztosítja a legújabb oktatási technológiák alkalmazását a tanulási folyamatban.

Ez egy egyedülálló tanulmányi program, amelynek befejezése után ismereteket szerez a tengeri közlekedés mérnöki és az információs technológia területén. A 4.0-s ipari forradalom korabeli világában az informatikai tudás kritikus fontosságú a szállítás, a gyártás és más emberi tevékenységek innovációinak megvalósításához és adaptálásához. Ezek a tanulmányok segítenek lépést tartani a legújabb technológiákkal és innovációkkal.

A Fizikai földrajz és óceánográfia alapképzési szak fő célja magasan képzett geofizikai tudományokkal foglalkozó szakemberek felkészítése az óceánokban, tengerekben, folyókban, tavakban és más víztestekben, valamint a légkörben előforduló jelenségekre és folyamatokra összpontosítva. Valamint lehetőséget biztosítani a hallgatóknak az integrált kompetencia elsajátítására a földrajz területén. A végzettek kiváló szakemberek, akik képesek a szellemi és kreatív munka elvégzésére, megteremteni a feltételeket a tudományos kutatáson alapuló döntések meghozatalához és az új technológiák alkalmazásával a legjobb problémamegoldások eléréséhez. A hallgatók magas szintű elméleti ismeretekkel és gyakorlati készségekkel rendelkeznek; lehetőséget kapnak arra, hogy az új technológiák stratégájává váljanak. A végzettek speciális ismereteket is szereznek az óceánok és tengerek modern monitorozásáról, a tengeri gazdasági fejlődésről, a nemzetközi és nemzeti környezetvédelmi és fenntartható fejlődési kérdésekről, a globális tengeri gazdaság alapvető elemeiről és azok földrajzi jellemzőiről.

Az informatikus informatikus alapképzés fő célja magasan képzett informatikusok felkészítése a szoftverrendszerek, a számítástudomány és az intelligens rendszerfejlesztési területekre fókuszálva, amelyek megfelelnek a modern tudásalapú gazdaság követelményeinek és a magas szakmai színvonalnak. területén.

A vegyészmérnöki (környezet és energia) tanulmányi program célja, hogy olyan interdiszciplináris tudományos képzést nyújtson az alapképzésben részt vevőknek, amely alapot adhat szellemi képességeik továbbfejlesztéséhez és a kortárs vegyészmérnöki és a kapcsolódó mérnöki területeken felmerülő összetett problémák megoldásához szükséges tudományos megközelítéshez. A szakemberek képesek a kémiai és technológiai folyamatok elemzésére és fejlesztésére, új termékek kifejlesztésére, valamint a berendezések átfogó módon történő kiválasztására, figyelembe véve a technológiai és társadalmi, gazdasági és környezetvédelmi szempontokat. A végzetteknek rugalmasnak kell lenniük és képesnek kell lenniük a gyorsan változó vegyiparhoz való alkalmazkodásra, a megoldások értékelésére és kiválasztására; elméleti ismereteik és gyakorlati készségeik alapján képesek kell lenniük mind a hagyományos technológiai folyamatok megszervezésére, mind az új ismereteket igénylő döntések meghozatalára. Motiváltnak kell lenniük arra, hogy ismereteiket és gyakorlati készségeiket folyamatosan frissítsék. A program célkitűzései között szerepel, hogy a tanszék végzősei állást kapjanak vagy továbbtanuljanak, előrehaladjanak választott pályájukon, és egész pályafutásuk során produktív és teljes értékű szakemberek legyenek.

A spanyol filológia alapképzési szak spanyol nyelvtudással nem rendelkező jelentkezők számára is nyitott. A spanyol nyelv tanulása a hallgató felvételekor kezdődik. A program a hallgatók számára a munkahelyi sikerhez szükséges szilárd írásbeli és szóbeli kommunikációs készségeket kínál spanyol nyelven (C1), valamint a spanyol nyelvészet, irodalom és a spanyol nyelvű országok kultúrájának alapjainak ismeretét. A tanterv változatos tananyagegységeket tartalmaz, amelyek célja, hogy a hallgatók fejlesszék nyelvtudásukat, beleértve a sikerességhez szükséges fejlett írás-, beszéd- és kutatási készségeket.

A litván tanulmányok alapképzés lehetővé teszi a litván nyelv elsajátítását, valamint Litvánia nyelvi helyzetének, irodalmának, kultúrájának, történelmének, társadalmi és politikai életének megismerését. A program rugalmas és nyitott a hallgató érdeklődési köréhez igazodó tanulmányi program: a tantárgyak 25%-át különböző területeken érdeklődésének megfelelően választhatja meg. Tanulhatsz nyelvet, irodalmat és társadalmi-kulturális jelenségeket, választhatsz tantárgyakat más tudományágakból (politika, történelem, menedzsment, pedagógia stb.), vagy tanulhatsz egyet a több mint 20 nyelv közül.