A hatalmas adatrobbanás, a növekvő számítási kapacitás, valamint a szervezetek és vállalkozások digitalizálása okozta kihívások korszakában nagy az igény az informatika területén dolgozó szakemberek iránt, és ebből következően az ilyen készségprofilú hallgatók képzésére. Az informatikai mérnöki diploma interdiszciplináris programot kínál, és a szervezeti és társadalmi fejlődéshez való fontos formáló hozzájárulásként helyezi el magát. Ez egy olyan tanulmányi ciklus, amely alapvetően kapcsolódik a kortárs gazdasági növekedés és az azt megalapozó strukturális átalakulások által támasztott igényekhez, és olyan szakembereket képez, akik rendelkeznek a kapcsolódó innovációs és technológiai fejlesztési követelmények teljesítéséhez szükséges ismeretekkel és készségekkel. Ebben a tanulmányi ciklusban, amelyet szakképzett oktatói gárda biztosít, amely teljes mértékben lefedi a beavatkozások több területét, innovatív tananyagot kínálnak, transzverzális kompetenciákkal, kiemelt csoportmunkával, valamint vállalatokkal és kutatókkal együttműködve képzési és kutatási lehetőségeket teremtve. A tanulmányi terv tartalmaz egy tantervi gyakorlatot, amely a tanszék partnereiként működő, a hallgatók munkaerő-piaci integrációját elősegítő vállalatok és intézmények széles hálózatának előnyeit élvezi. Miért válassza ezt a programot A "mérnök" kifejezés a latin ingeniu szóból ered, olyan műszaki-tudományos képzettséggel rendelkező személy, amely képessé teszi technológiai, gyakorlati és gyakran összetett problémák megoldására, amelyek a termékek, rendszerek tervezésével, megvalósításával, megvalósításával kapcsolatosak. szolgáltatások. Ez az a három fő jellemző, amelyet az Informatikai Mérnöki szak fejleszt majd a leendő végzősök számára. Tekintettel arra, hogy digitális korban élünk, egyre több szakemberre van szükség ezzel a szilárd és speciális informatikai képzéssel, mivel a számítógépes alkalmazások mindennapi életünk minden területén megjelennek. Az informatikai mérnöki tanulmányok segítik a látókör szélesítését, valamint olyan problémák megalkotását és tervezését, amelyekre az emberek gyakran még nem gondoltak. Erős hazai és nemzetközi keresletű, átlag feletti bevételekkel rendelkező területről van szó. A Forbes szerint 2016 óta az informatikusok a tíz legjobban fizetett szakma közé tartoznak. A Természettudományi és Technológiai Tanszék Informatikai Mérnöki képzési programja számos lényeges szempontban különbözik a többitől: Nemzetközi szintű képzési tervet biztosít, amely ötvözi az alapképzést projekt- és know-how-tevékenységekkel, lehetővé téve a hallgatók számára, hogy olyan készségeket fejlesszenek ki, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy szembenézzenek a jövőbeli munkaerő-piaci kihívásokkal. Képzést kínál a szoftverfejlesztés és az információs rendszerek kombinált hangsúllyal. Az oktatás a folyamatos frissítésre épül, és a tanszékhez kapcsolódó Kutatóközpontban végzett tevékenységekhez kapcsolódva. A hallgatók számára kínálnak egy sor tevékenységet, amelyet partnercégekkel együttműködve kell végrehajtani, valamint lehetőséget kínálnak nemzeti és nemzetközi kutatási, fejlesztési és innovációs projektekben való részvételre. A tanulmányi program iránti magas kereslet kiegészül a személyes és szakmai fejlődés lehetőségével egy barátságos tanítási-tanulási környezetben, amely kedvez a hallgatókkal való személyre szabott kapcsolatnak. Célok Az informatikai mérnök végzettség fő céljaként egy szilárd képzést kíván elérni egyrészt az informatikai mérnöki szakterületeken, másrészt az informatika mérnöki szakterületein. Ezt kiegészítve kívánunk olyan kompetenciákat fejleszteni, amelyek lehetővé teszik a szakmai gyakorlat folytatását és a képzés 2. ciklusban való folytatását. Megbecsülik a szakmához szükséges személyes készségeket és attitűdöket, nevezetesen a tudományos szellemet és kreativitást, a kritikai érzéket és a felelősséget, valamint az autonóm tanulás képességét, az interakcióra és a csoportokban és interdiszciplináris csapatokban való munkavégzésre való képességet, az önalkalmazkodás képességét. és kommunikációs készségek. A következő tanulási célokat emeljük ki, amelyeket a diákoknak kell kidolgozniuk: Fejleszti az absztrakciós képességet és a problémák megoldásához szükséges logikus gondolkodás kifejezésének ismeretét; Az igényekhez és a szervezeti célokhoz igazodó technológiai megoldások azonosítása, értékelése és kiválasztása; Szoftverfejlesztési módszerek alkalmazása kis és nagy léptékű projektekben; Írjon helyes, robusztus, hatékony, szervezett és dokumentált programokat; Modellek és absztrakció alkalmazása a számítástechnikai és információs rendszerek tervezésében, megvalósításában, használatában, követve a technológiai trendeket; Ismerje a számítógépes architektúra és operációs rendszerek alapvető szempontjait és azok fontosságát a számítógépes alkalmazások fejlesztésében és végrehajtásában; Alkalmazza a Statisztikában és Matematikában megszerzett ismereteket az informatikai mérnöki feladatokban; Komplex és elosztott rendszerek tervezése; Értékelési és minőségirányítási technikák alkalmazása IE projektekben; Viselkedési készségek fejlesztése személyes, interperszonális és kommunikációs szinten, valamint a multidiszciplináris csapatokban való munkavégzéshez szükséges know-how; Fejleszti a kritikai gondolkodást és az ítélkezési képességet. Posztgraduális lehetőségek: Informatika mester Adattudományi mester
-
