Oktatási alapképzés a kisgyermekkori oktatásban

Ez a program biztosítja a hallgatók számára azokat az ismereteket, készségeket és hajlandóságot, hogy a kisgyermekkori oktatási szinten magasan képzett oktatókká váljanak. A tanulmányterv a tudományos és szakmai tanfolyamok és az osztálytermi tapasztalatok kombinációját tartalmazza, amely felkészíti a hallgatókat a való életben való tanításra.

Pixabay / pexels

A program célkitűzései

• Megérteni a gyermekek fejlődését és tanulását, és minden gyermek számára biztosítani az egészséges, tiszteletben tartó, támogató és kihívást jelentő tanulási környezetet.
• Mutassa be a családok és a közösségek különféle jellemzőinek értékének megértését, és tiszteletteljes kapcsolatokat hozzon létre velük a gyermekek fejlődésének és tanulásának alakításában.
• Használjon hatékony értékelési stratégiákat és eszközöket a családokkal és más szakemberekkel együttműködésben, hogy pozitívan befolyásolja a gyermekek fejlődését és tanulását.
• Használjon széles körű fejlesztési szempontból megfelelő megközelítéseket, oktatási stratégiákat és eszközöket a gyermekekkel és a családokkal való kapcsolattartáshoz, valamint minden gyermek fejlődésének és tanulásának pozitív befolyásolásához.
• Integrálja a tudás több területét az egyénileg, kulturálisan és fejlődés szempontjából megfelelő, értelmes és inkluzív kisgyermekkori tanterv tervezésében, megvalósításában és értékelésében.
• Használjon reflexiót a korai gyermekkori gyakorlathoz kapcsolódó szakmai és etikai standardokon alapuló döntések meghozatalához és tegyen lépéseket, és együttmûködve vegyen részt a folyamatos tanulásban, hogy tájékoztassa gyakorlatait.
• Fejlessze azokat az ismereteket, készségeket és szakmai szokásokat, amelyek szükségesek a kisgyermekek fejlődésének és tanulásának elősegítéséhez a kisgyermekkori teljes fejlődési időszakban és a korai oktatást kínáló sokféle környezetben.

Tanulási eredmények a programban

A sikeres befejezése után a diákok képesek lesznek:

• Alkalmazza a gyermekfejlesztési ismereteket és a tanulási elveket, hogy egészséges, tiszteletteljes és kihívást jelentő tanulási környezetet biztosítson a gyermekek számára.
• Tiszteletteljes partnerségeket kell kiépíteni a gyermekes családokkal és azok közösségeivel, és hatékonyan kell velük kommunikálni, szóban és írásban is.
• Alkalmazzon hatékony értékelési stratégiákat és eszközöket a családokkal és más szakemberekkel együttműködésben.
• Használjon széles körű fejlesztési szempontból megfelelő megközelítéseket és oktatási stratégiákat a családdal együttműködésben.
• A tudás több területét integrálja a fejlesztés szempontjából megfelelő és inkluzív kisgyermekkori tanterv tervezésébe, megvalósításába és értékelésébe.
• Döntéseket hozhat és intézkedéseket hozhat a szakmai és etikai normák alapján, és indokolt és kreatív megoldásokat dolgozhat ki.
• Fejlessze az ismereteket, a készségeket és a szakmai beállítottságot, és tartsa fenn az önfejlesztésért és az egész életen át tartó tanulásért való felelősséget a kisgyermekek fejlődésének és tanulásának elősegítése érdekében.
• Alkalmazza a hallgatóközpontú tanulási megközelítést, fejlesztve a hallgatót kommunikátorként, gondolkodóként és problémamegoldóként.
• Fejlessze a tudás és a koncepciók integrálásához szükséges kutatási készségeket a különféle forrásokból származó információk hatékony felhasználásával.