Alapképzés az óvodai képzésben és oktatásban

A program célja egy versenyképes szakember felkészítése, aki rendelkezik kommunikációs készségekkel, vezetői képességekkel, szakmai kompetenciákkal és képes az óvodai nevelés tartalmának frissítése körülményei között magas színvonalú fejlődést biztosítani a korai és az óvodás korú gyermekek számára.

Kiegészítő program Kiskorú „Óvodai képzés tanára”

Az óvodáskorú gyermekek iskolai bejutásának esélyegyenlőségének biztosítása érdekében az oktatási programnak van egy kiegészítő programja (Minor): „Óvodai képzés tanára”, amelynek fő feladata a leendő tanár felkészítése a szint azonosítására irányuló munkára. és a gyermek fejlődésének jellemzői, valamint a fejlődéséhez és a sikeres iskolai képzésre való felkészüléshez szükséges differenciált pedagógiai feltételek megválasztása.

A Kiskorú tartalma olyan tantárgyakat tartalmaz, mint a gyermekek iskolai előkészítésének módszerei, az alapvető műveltség és írás, a matematika tanításának módszerei az óvodai osztályokban.

Egy további oktatási program segít stabil kapcsolatot kialakítani az iskola és a szakmai tevékenység között.

A kiegészítő program elsajátítása után az alapképzés a következő tanulási eredményekre összpontosít:

• Ismerje az óvodapedagógus tanítási módszertanát;
• Legyen képes diagnosztizálni az óvodás korú gyermek fejlettségi szintjét az óvodai nevelésben;
• Tervezzen egyedi utat egy gyermek számára a gyermekek képességeinek fejlődésének nyomon követésének eredményei alapján;
• Sajátítsa el a gyermek tanításának módszereit az iskolában.

Kiegészítő program Kiskorú „Óvodai pszichológus”

Egy további program (Minor) „Óvodai pszichológus” bevezetésének szükségessége annak a ténynek köszönhető, hogy az óvodák befogadó oktatásának bevezetésével szükség van arra, hogy pszichológusok kísérjék a sajátos nevelési igényű óvodáskorú gyermekek fejlődését.

További programok kidolgozása magában foglalja az óvodai pszichológus tevékenységének tartalmával kapcsolatos ismeretek fejlesztését, valamint a korai és óvodás korú, sajátos nevelési igényű gyermekekkel folytatott pszichológiai munka gyakorlati készségeinek fejlesztését, hogy képes legyen a személyes fejlődés egyéni útvonalának megtervezésére. sajátos nevelési igényű korai és óvodás korú gyermekekkel sajátítsa el sajátos nevelési igényű gyermekek pszichodiagnosztikai vizsgálatának módszerét egy óvodai szervezetben.

Üdvözöljük Almatiban - az ezer szín városában!

Almaty már nem Kazahsztán fővárosa, de továbbra is a legnagyobb, legtörténetesebb és legélvezetesebb városa.

Közép -Ázsia legszebb fekvésű városa. A Tien Shan hófödte hegyei állandó háttérként szolgálnak a városi élethez.

Almaty biztonságos hely, nappal és éjszaka: nyugodtan sétáljon egyedül, indokolatlan félelem nélkül (tegye meg a szokásos óvintézkedéseket).

ALMATY - Mit jelent?

Neve az alma szóból származik. Az Apple kazah nyelvre lefordítva almát jelent. Nem véletlen, hogy a város neve almából származik; úgy gondolják, hogy az alma ebből a vidékről származik, és az Almati régióban még mindig lehet vad almát találni.

Keressen minket a közösségi médiában

• Facebook
• Instagram
• Távirat
• Twitter
• Vkontakte
• YouTube (Qyzdar Ýniversiteti)